Die Sportwoche an der Gemeinschaftsgrundschule Meckenheim-Merl war ein voller Erfolg. Das Sportfest an der Alfred-Engel-Sportanlage bildete dabei einen würdigen Abschluss dieser tollen sportlichen Woche.

Sehnsüchtig hatten die Kinder der GGS auf die Sportwoche gewartet. Eine ganze Woche sollte der Schulranzen zuhause bleiben und durch die vollgepackte Sporttasche ersetzt werden. Zwischen dem 25.06 und 29.06 war es dann endlich soweit.

Bereits am ersten Tag begaben sich sämtliche Schulklassen auf eine kleine „Wanderung“, um zum ersten Highlight der Woche zu gelangen. Auf der fußläufig circa 30 Minuten entfernten Tennisanlage konnten die Grundschüler erste Erfahrungen mit dem Tennisschläger machen. Der Meckenheimer Sportverein (MSV) hatte mehrere talentierte Tennistrainer bereitgestellt, wodurch der Ablauf der Tenniseinheit absolut reibungslos verlief.

Schnell stellte sich heraus, dass viele Schülerinnen und Schüler ein außerordentliches Talent mitbrachten, den gelben Filzball im Affenzahn über das Netz zu schlagen. Dass sämtliche Klassen, die den Tennisclub an diesem Tag besuchten, es bedauerten, nach der absolvierten Stunde den Tennisplatz wieder verlassen zu müssen, spricht für sich – ein optimaler Auftakt.

In den folgenden Tagen, die routinemäßig mit einem halbstündigen Dauerlauf um die Schule starteten, kamen die Kinder in den Genuss, weitere tolle Sportarten ausprobieren zu dürfen. So konnten die Schülerinnen und Schüler beispielsweise ihr Ballgefühl beim Basket- und Volleyball unter Beweis stellen. Mächtig ins Schwitzen kamen die jungen Schüler während der Zumba-Stunde, die, entgegen der ursprünglichen Meinung zahlreicher Jungs, den Teilnehmern doch einiges abverlangte. Beim Abenteuerturnen konnten die Kinder auf Entdeckungsreise gehen und sich neuen spannenden Herausforderungen stellen, die sie durchweg hervorragend meisterten.

Dass zu einem gesunden Körper und Geist nicht nur sportliche Betätigung gehört, sondern es ebenso wichtig ist, dem Körper seine Ruhephasen zu geben, wurde den Kindern während einer Entspannungseinheit vermittelt. Die Kinder genossen es, bei sanften Klängen eine Stunde abzuschalten und neue Kräfte zu sammeln.

Auch das von den Eltern organisierte „Rudelgucken“ des WM-Spiels zwischen Deutschland und Südkorea wurde gebührend an der GGS gefeiert und zelebriert – daran konnten auch die indisponierten Kicker in den vier Sterne zierenden Trikots nichts ändern.

Das absolute Highlight der Woche stand am Freitag auf dem Programm. Das abschließende Sportfest an der Alfred-Engel-Sportanlage sollte den sportbegeisterten Schülern noch einmal alles abverlangen. Beim Medizinballweitwurf, Weitsprung oder auch beim Sprint nahmen alle Kinder mit großem Elan teil und sorgten für Spitzenleistungen. Das vom MSV abgenommene Sportabzeichen umfasste insgesamt sieben verschiedene Disziplinen.

Der Sponsorenlauf, für den die Kinder in den vergangenen Wochen Förderer gesucht hatten, sollte dann den Schlusspunkt dieser ereignisreichen Woche darstellen. Dabei erhielten die Schülerinnen und Schüler für jede absolvierte Runde einen gewissen Spendenbetrag. Die dadurch eingenommenen Gelder werden für die Anschaffung von Schul-T-Shirts aufgewendet – das verdiente „Kilometergeld“ kommt den Kindern also direkt wieder zugute. Obwohl es Petrus an diesem Tag ein wenig zu gut meinte, spulten die Dauerläufer viele Runden ab. Anschließend erhielten die Kinder ihre Urkunden und Bescheinigungen.

Eine anstrengende, aber auch wundervolle, Woche war zu Ende gegangen.

Am 22. Juni 2018 beendete die vierte Klasse ihre Reihe von Fahrten zu außerschulischen Lernorten an einem ausgesprochenen Spaß-Lernort, dem Phantasialand in Brühl.

Nach dem Eintreffen dort vergnügten sich die Kinder unter Betreuung durch einige Mütter und Herrn Weimann in Kleingruppen den ganzen Tag an den vielen Fahrgeschäften und Attraktionen.

Erschöpft und begeistert waren sich alle auf dem Rückweg einig: Das war ein tolles Erlebnis, von dem die Kinder in Kürze an dieser Stelle berichten werden!

Am 22.06.2018 fand der große Abschlussausflug der Viertklässler ins Phantasialand statt. Es kamen 19 Kinder, ein Lehrer und fünf Mütter als Begleitpersonen mit. Das Phantasialand ist ein großer Freizeitpark in Brühl und bietet verschiedene Attraktionen, wie Achterbahnen, Süßigkeitenbuden, Attraktionen für jüngere Kinder und natürlich Buden mit herzhaften Gerichten im Angebot. Der Park ist in die sechs verschiedenen Bereiche Berlin, Mexiko, Chinatown, Mystery, Fantasy und Deep in Africa eingeteilt.

Nachdem sich alle aufgeregten Viertklässler um acht Uhr in der Schule trafen, gab es eine Überraschung, als eine der Mütter allen Kindern Grundschul-Abschluss-T-Shirts schenkte, die alle Jungs und Mädchen gleich anzogen – auch um sich im Freizeitpark später besser wiederfinden zu können.

Um neun Uhr wanderten alle Begleiter und Kinder zur Bushaltestelle, von wo sie mit dem Bus zum Bahnhof und schließlich mit dem Zug nach Euskirchen fuhren. Hier angekommen bestieg die Reisegruppe einen Bus in Richtung Brühl. Nach mehr als einer Stunde Fahrt freuten sich alle auf die kommenden Stunden und konnten es gar nicht erwarten, endlich in einer der Achterbahnen zu sitzen.

Jede Mutter und der Lehrer hatten je drei Kinder in ihrer Kleingruppe, in der sie die spannenden Attraktionen erlebten, bevor man sich um 15 Uhr am Kettenkarussell zum Essen traf. Nach dem Essen taten sich einige Gruppen zusammen um Achterbahnen zu fahren und der Rest war mit seiner Gruppe woanders unterwegs.

Nach einem spaßigen und gelungenen Tag spazierten alle um 18 Uhr zur Bushaltestelle und fuhren laut von ihren Erlebnissen berichtend zusammen zurück zu Schule, wo die Eltern schon aufgeregt auf ihre Kinder warteten. Nachdem man sich voneinander verabschiedet hatte, ging jeder wieder mit seiner Familie nach Hause.

Wie reagiert man richtig auf Beleidigungen und Provokationen? Was ist der Unterschied zwischen Petzen und Hilfe holen?

Mit solchen und anderen Fragen haben sich alle Klassen der GGS Merl in den letzten Wochen gemeinsam mit Sybille Wanders und Daniel Lindner vom Gewaltfrei Lernen Projekt aktiv, bewegungsorientiert und spielerisch auseinander gesetzt. Dank der finanziellen Unterstützung der Raiffeisenbank Voreifel und des Fördervereins der Schule konnte das Projekt verwirklicht werden.

Sich bei Beleidigungen aktiv zu wehren oder sogar zurück zu ärgern, kann alles noch schlimmer machen. Was also tun gegen Beleidigungen und Provokationen? Kluge Kinder lassen alles an ihrer dicken Elefantenhaut abprallen: Während Handpuppe Draco die Kinder beleidigt, stolzieren diese selbstbewußt und mit einem lässigen Schulterzucken an ihm vorbei. Außerdem wurde geübt, kleinere Handgreiflichkeiten mithilfe der Stopp-Hand erfolgreich abzuwehren. Die Kinder lernen so spielerisch, kleine Konflikte selbst im Keim ersticken zu lassen.

Bei wiederholten Beleidigungen und Beschimpfungen, sowie kleineren wiederholten Rempeleien dürfen sich die Kinder nach der Stopp-Regel in drei Schritten bei einem Erwachsenen Hilfe holen. Ernsthaftere Vergehen sollen natürlich mit direkter Unterstützung von Erwachsenen geklärt werden. All das wurde in Rollenspielen geübt und der Handpuppe Draco, beim Versuch zu ärgern der Wind aus den Segeln genommen.

Fehler machen ist menschlich.

So wurden auch gezielt Spiele ausprobiert, die dazu führten, dass aus Versehen andere Kinder anrempelt werden. Die Kinder übten sich angemessen zu entschuldigen und haben Ideen für Wiedergutmachungen gesammelt.

Im Gewaltfrei Lernen geht es aber nicht nur darum, auf Ärger angemessen zu reagieren, sondern auch, selbstverständlich nett zu allen zu sein. Wenn jemand mitspielen will, soll immer “Ja!“ gesagt werden und auch im Unterricht arbeitet prinzipiell jeder mit jedem. So können ganz viele (neue) Freunde gewonnen werden...

Wird beobachtet, das jemand ausgegrenzt wird, können Kinder sogar zum Superman oder Supergirl werden. Und das ganz ohne Umhang und ohne Fäuste! Wie das geht? Ganz einfach, dem ausgegrenzten Kind ein Kompliment machen und es mit einem Spielangebot elegant aus der unangenehmen Situation befreien.

Neben den Übungen wurde viel miteinander gespielt und gelacht. Alle haben nicht nur viel gelernt, sondern hatten auch eine Menge Spaß miteinander!

Die GGS-Merl will die Idee von Gewaltfrei Lernen fortführen und durch Wiederholen der Übungen festigen- damit alle auch im Schulalltag- wenn die Gefühle hochkochen- gut gerüstet sind, ganz nach dem Motto: „Gemeinsam sind wir stark!“

Die Gemeinschaftsgrundschule Meckenheim-Merl entdeckt ihre künstlerische Seite. Während der vergangenen Wochen präsentierte die Klasse 3b mehrfach das Theaterstück „Notruf aus dem Märchenland“. Schüler und Eltern – aber auch zahlreiche Kita-Kinder aus benachbarten Kindertagesstätten – ließen sich von der Magie verzaubern.

Seit Oktober des vergangenen Jahres probten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3b an dem Theaterstück „Notruf aus dem Märchenland“. Dass sich diese Mühen auch ausgezahlt haben, merkten die Zuschauer schnell.

Ein aufwändig inszeniertes Bühnenprogramm mit mehreren Szenerie-Wechseln gehörte ebenso zu der Aufführung, wie lange Textpassagen, die die kleinen Nachwuchsschauspieler aber stets gekonnt zum Besten gaben.

Das Stück greift einige bekannte Märchen auf und transferiert diese mit Witz und Charme in die Lebenswirklichkeit der Kinder. So wird das Mädchen Anne in die Märchenwelt gerufen, um mit der „Kraft der Antimagie“ das verschwundene Rotkäppchen zu suchen, das höchstwahrscheinlich, so nehmen es die Märchenwesen an, aufgrund ihrer goldenen Chucks entführt worden ist.

In der Märchenwelt angekommen, begibt sich Anne mit den „Losern der Märchenwelt“ auf die spannende Suche nach Rotkäppchen. Ob es dem Tross um Anne und ihren tapferen Begleitern tatsächlich gelungen ist, Rotkäppchen zu retten, wird an dieser Stelle nicht verraten.

„Für mich war das Wichtigste, dass jedes Kind an diesem Theaterstück mitwirkt und sich voll einbringt. Alle Kinder haben verstanden, dass es auf jedes einzelne Kind ankommt, damit das Stück funktioniert“, resümiert Schulleiterin Barbara Bienentreu.

Frau Bienentreu, die gleichzeitig auch die Klassenlehrerin der talentierten Klasse ist und in zahlreichen Stunden die Schülerinnen und Schüler vorbereitet hatte, unterstreicht erneut den enormen Nutzen eines solchen Theaterprojektes: „Es war eine hervorragende Art des Sozialen Lernens – der Teamgedanke stand immer im Vordergrund.“

Bleibt nur zu hoffen, dass im nächsten Schuljahr ein ähnliches Theaterprojekt auf die Beine gestellt wird, damit noch mehr Zuschauer in den Genuss einer solchen Aufführung kommen. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3b haben es geschafft, die Sehnsucht nach weiteren magischen Momenten zu wecken.

Nachdem wir in den vergangenen Jahren dank fleißigen und oft erfolgreichen Malens für die Malwettbewerbe die Ausstellungen zum Regenwald, dem Leben im Fluss und zu unseren heimischen Waldtieren besucht und Erstaunliches in den tollen Führungen erfahren hatten, gelangten wir in diesem Jahr in die Polargebiete.

Wissenswertes über die Arktis und Antarktis, über Wale, Pinguine, Eisbären und andere faszinierende Tiere im, unter oder auf dem Eis waren zu bestaunen, zum Beispiel über Barten- und Zahnwale oder warum die Eier des Königspinguins nicht erfrieren. Mehr Zeit wäre vielleicht gut gewesen, denn bis auf die Führung blieb uns nur noch wenig davon für die anderen Bereiche des tollen Museums und die Sonderausstellung „Planet 3.0“.

Ein ereignis- und lehrreicher Tag, der auch für unsere Klassengemeinschaft toll war, ging nach der fröhlichen Rückfahrt mit U-Bahn, Zug und Bus zu Ende.

Die Gemeinschaftsgrundschule Meckenheim-Merl stattete der Freiwilligen Feuerwehr einen Besuch ab. Unterricht zum Anfassen stand auf dem Programm: Löschübungen, hautnahe Begutachtung eines Feuerwehrautos sowie zahlreiche Experimente zum Thema Feuer ließen die Kinderaugen erstrahlen.

Am Donnerstag, den 25.01.18, besuchten die Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Jahrgangsstufe der GGS Meckenheim-Merl die ortsansässige Feuerwehr. Eine Woche zuvor waren die Feuerwehrmänner der Löschgruppe Merl bereits in der Schule zu Gast, um die Kinder in Notfallsituationen zu schulen und einen ersten Einblick in die Arbeit bei der Feuerwehr zu geben.

Bereits um 09:00 Uhr machten sich die Kinder der Klasse 3a, 3b und 4 auf den Weg, um die nahegelegene Feuerwehrstation zu besuchen. Dort angekommen wurde der GGS-Tross bereits erwartet und herzlich begrüßt.
Fortan wurden die Klassen auf diverse Stationen aufgeteilt, wodurch die Kinder durchgehend aktiv an Übungen teilnehmen konnten. Diverse Einheiten zum Ausrollen des Feuerwehrschlauches mündeten in der abschließenden Aufgabe, relativ weit entfernte Zielscheiben mit dem Wasserstrahl zu treffen. Natürlich waren die Kinder bei dieser Übung direkt mit Feuer und Flamme dabei.

Im Anschluss an diese aufregende Übung wurde das Feuerwehrauto im Detail in Augenschein genommen. Herr Ulhaas, Hauptbrandmeister der Feuerwache, ließ sich viel Zeit und beantwortete jede Frage der Kinder. Die Demonstration des Martinshorns in voller Lautstärke beendete die zweite Station und läutete den Startschuss für die Experimentierstunde ein.

Profane Fragen wie: „Wie zündet man eigentlich ein Streichholz an?“ wurden den Kindern nicht nur beantwortet, sondern auch praxisnah erklärt – natürlich nicht ohne den Hinweis, dies in Zukunft nur in Beisein eines Erwachsenen durchzuführen.

Aber auch die Tatsache, dass eine Flamme Sauerstoff benötigt, um weiter brennen zu können, wurde den Schülerinnen und Schülern an einem kleinen Experiment verdeutlicht. Durch diese Veranschaulichung war auch schnell klar, warum man zu Hause im Brandfall die Fenster schließen sollte.

Nach all diesen Erkenntnissen versammelten sich alle Schülerinnen und Schüler vor der Feuerwache, um zusammen mit den anwesenden Feuerwehrmännern diesen ereignisreichen Tag für die Nachwelt festzuhalten. Es darf davon ausgegangen werden, dass der Wunsch, bei der Feuerwehr zu arbeiten, es nun auf der Hitliste der Kinder nach ganz oben geschafft hat.

16:14 Uhr und 50 Sekunden. Der Countdown läuft. Etwa 400 Kinder aus Bonn und Umgebung zählen laut von 10 runter und klopfen dann heftig auf die Schreibtische im Wolfgang-Paul-Hörsaal.

Mit dabei sind 15 Schülerinnen und Schüler der GGS. Frau Dr. Grugel, die die Kinderuni organisiert, hat uns schon freundlich unsere reservierten Plätze in den vorderen Reihen zugewiesen.
Die Vorlesung von Prof. Weber beginnt pünktlich um 17.15 Uhr. Schon seine erste Frage an die kleinen Studenten „Wer von euch hat ein Gehirn?“ deutet darauf hin, dass ein schwieriges Thema humorvoll und kindgerecht dargeboten werden wird.

Nachdem über die Leistungen des Gehirns gesprochen wurde, ist jedem im Hörsaal klar. Ohne Hirn läuft gar nichts. Die Zuhörer erfahren auch, dass ein Baby immerhin schon ein Gehirn von 400g besitzt und dass ein Erwachsener dann stattliche 1500 g Gehirn auf die Waage bringt. 100 Milliarden Gehirnzellen, (eine Zahl mit 11Nullen) sorgen dafür, dass wir denken, fühlen, sprechen, uns bewegen, sogar Mathe und uns entscheiden können.

Nach dem einführenden Grundlagen über das menschliche Gehirn kommt Prof. Weber zum eigentlichen Vorlesungsthema: „Wie wir Entscheidungen treffen“.
Mithilfe von Computertomographen wurden viel Tests gemacht, um herauszufinden, was im Gehirn passiert, wenn wir etwas gut finden und uns dafür entscheiden.

Das Gehirn findet tolle Autos gut, Schokolade und Geld, leider auch Drogen, aber zum Glück auch Freundschaft, Fairness und Familie.
Nach so viel Theorie wird es Zeit für ein spielerisches Experiment, dem „Marshmallow-Experiment“ nachempfunden:
Zwei ausgewählte Kinder dürfen zum Professor kommen und sich entscheiden, ob sie ein Schokobonbon lieber sofort wollen oder zwei Stück in einer Viertelstunde. Für beide Kinder ist klar, eine Viertelstunde ist kurz und 2 Stücke sind besser als 1.

In einem weiteren „Spiel“ dürfen zwei bekennende Fans des 1. FC Köln und des BVB Dortmund jeweils eine Schokolade aus den Bechern ihres Verein probieren und entscheiden dann, welche Schokolade besser schmeckt. Tatsächlich schmeckt die Schokolade des Lieblingsvereins besser, auch wenn es sich um dasselbe Produkt handelt.

Mit diesem vielen Informationen und neune Erkenntnissen machen sich die Meckenheimer Schulkinder zurück auf den Heimweg. In der Bahn reicht Frau Bienentreu Schokoladenstücke herum mit der Frage: „Möchtest du jetzt 1 Stück oder nächste Woche lieber 2?“. Wie da die Entscheidung wohl ausgefallen ist?

Die Jubiläumsfeier zum 40-jährigen Bestehen der Gemeinschaftsgrundschule Meckenheim-Merl war ein voller Erfolg. Das vorweihnachtliche Bühnenprogramm entpuppte sich als Stimmungsmagnet und erfreute die zahlreichen Besucher.

Der 40. Geburtstag ist so eine Sache für sich. Man hat bereits einige Jahre hinter sich gebracht und man fühlt sich nicht mehr taufrisch. Vielleicht kann man auch davon sprechen, „dass der Lack bereits ein wenig ab ist“, aber man verfügt über reichlich Lebenserfahrung und ist auch noch voller Energie für die weiteren Aufgaben.

Diesen äußerst passenden Vergleich bemühte Schulleiterin Barbara Bienentreu in ihrer fantastischen Rede zum Auftakt der Festlichkeiten rund um den „Jubiläumsgeburtstag“, um den Status quo der GGS zu veranschaulichen. Das junge und dynamische Lehrerkollegium steht ebenso für den Wandel der Grundschule, wie auch die bevorstehende Sanierung des Schulgebäudes. Bert Spilles, Bürgermeister der Stadt Meckenheim, unterstrich ebenso in seiner kurzweiligen Rede die rosigen Zukunftsaussichten der Meckenheimer Grundschule.

Im Anschluss an die Reden präsentierten die Schulklassen der GGS ein buntes Bühnenprogramm, das von den Hundertschaften der gekommenen Besucher gebührend gefeiert wurde. So begeisterte beispielsweise die Klasse 3b mit einem eigens inszenierten Schattenspiel zum Märchen „Peter und der Wolf“. Aber auch die Zauber AG riss mit ihrer Darbietung die Zuschauer von den Sitzen. Natürlich wurden auch die Liebhaber allseits bekannter Weihnachtslieder nicht enttäuscht. Zahlreiche Klassiker wie „O Tannenbaum“, „We Wish You a Merry Christmas“ oder auch „Feliz Navidad“ ertönten durch die Aula des Schulgebäudes.

Als einer der letzten Programmpunkte wünschten mehrere Schüler – in ihrer Muttersprache – den anwesenden Besuchern frohe Weihnachten. Somit gelang es der Gemeinschaftsgrundschule, ihre Vielfältigkeit zu präsentieren und mit dem bevorstehenden Weihnachtsfest in Verbindung zu bringen – alles im Rahmen der Feier zum 40-jährigen Bestehen.

Ein wundervoller Samstagnachmittag ging somit zu Ende.

Am letzten Novembertag besuchten die Drittklässler der GGS die Krautfabrik. 32 Schülerinnen und Schüler der beiden Parallelklassen erlebten dabei einen spannenden und abwechslungsreichen Donnerstagvormittag.

Vom ersten Schnee des Jahres begleitet, machte sich der Schülertross, der von Frau Pflaumer, Herr Tietmann und Fr. Knauer begleitet wurde, um kurz nach 09:00 Uhr auf, um das Meckenheimer Traditionsunternehmen zu besuchen.

Nach einer längeren Busfahrt erreichte man das Fabrikgelände des 1893 gegründeten Familienunternehmens, das vor allem durch den süßen Brotaufstrich „Grafschafter Goldsaft“ überregionale Bekanntheit genießt. In der folgenden Stunde wurden die wissbegierigen Drittklässler durch die verschiedenen Produktionsabläufe der Fabrik geführt. Der circa 100 Tonnen schwere Berg an gelagerten Zuckerrüben versetzte die Kinder in großes Staunen.

Zum Abschluss des tollen Vormittages spendierte das mittelständische Unternehmen ein üppiges Frühstück, bei dem die Kinder verschiedene Brotaufstriche probieren durften. Nach ungefähr 100 verputzten Brötchen – keine Übertreibung – verabschiedete man sich und trat die Heimreise an.

Nicht jedoch bevor die Kinder noch raten durften, wie schwer die gesamte Ausflugstruppe denn sei. Unvorstellbare 1340 Kilogramm brachte man zusammen auf die im Boden der Auffahrt eingelassene Waage, die ansonsten zur Bestimmung der Liefermenge benutzt wird. Wie viel man vor der Schlemmerei auf die Waage brachte, ist nicht bekannt.

Am Mittwoch, 18.10.2017, einem wunderschönen, sonnigen Herbsttag, fand der erste Ausflug unserer beiden ersten Klassen statt. Die Fuchsklasse (1a) und die Eisbärenklasse (1b) wanderten gemeinsam zu unserem Schulwald.

Dort angekommen waren wir erst einmal hungrig und frühstückten. Danach spielten wir und sammelten in unseren mitgebrachten Eierkartons Schätze, die wir im Wald vorfanden. Die Eierkartons waren bald mit bunten Blättern, Zapfen, Moos und anderem gefüllt. In Becherlupen beobachteten wir Regenwürmer und anderes Getier. Wir lernten den Unterschied zwischen Laub- und Nadelbäumen kennen, sowie einige in Deutschland weit verbreitete Bäume zu bestimmen, z.B. Birke, Eiche, Buche, Tanne und Kiefer.

Es war ein toller Ausflug, und alle stimmten überein, dass wir unseren Schulwald zu allen Jahreszeiten besuchen wollen!

Am 11. Oktober waren wir Viertklässler am Campus. Dort sind drei Schulen: die Realschule, das Gymnasium und die Hauptschule.

Im Gymnasium waren wir zunächst in der Lernwerkstatt und experimentierten zum Thema Fliegen und Schwimmen.

In der Hauptschule haben wir Sport in Form einer Schatzsuche gemacht, Fangen gespielt, an den Ringen geturnt und gemeinsam Bälle, die Schildkröten sein sollten, transportiert.

In der Realschule hatten wir nach dem leckeren Mittagessen Technik und bauten mit der Laubsäge ein Mini-Fertighaus-Puzzle zum Legen.
Um 15.00 Uhr waren wir zu Fuß wieder zu Hause.

(Lara)

Am Campustag sind wir Viertklässler in alle drei weiterführenden Schulen gegangen, die sich auf dem Campus befinden. Nach Biologie im Gymnasium hat der Sport in der Hauptschule Mega-Spaß gemacht! In der Realschule bauten wir ein Haus aus Holz.

(Kadir)

Link zu Campus Meckenheim

Großer Ausflugstag nach Bonn für die Drittklässler der Gemeinschaftsgrundschule. Auf ein Freiluftfrühstück zu Beethovens Füßen folgte ein kindgerechter musikalischer Aufklärungsunterricht im Kammermusiksaal des Beethoven-Hauses. Das Thema: die Geschichte von Ludwig van Beethoven.

Statt dem üblichen dienstäglichen Besuch im Meckenheimer Hallenfreizeitbad kamen die Drittklässler am vergangenen Dienstag in den Genuss, sich kulturell zu bilden. So reisten 33 Schülerinnen und Schüler, die von vier Lehrkräften begleitet wurden, am Dienstagmorgen per Bus und Bahn ins nahegelegene Bonn.

In der ehemaligen Hauptstadt angekommen, erwies sich Petrus als besonders gnädig. So schenkte Hoch „Rosi“ dem GGS-Tross bestes Ausflugswetter, das natürlich entsprechend genutzt wurde. So reduzierte sich der mitgebrachte Proviant am Bonner Münsterplatz – zu Füßen des Beethoven-Denkmals – spürbar. Erste Fragen der Kinder, wie zum Beispiel: „Ist Beethoven schon tot?“ oder „Hören wir gleich das Da Da Da Dam-Lied?“, kamen auf.

Bevor es zum Höhepunkt des Ausfluges kommen sollte, folgte noch eine improvisierte „Sportstunde“ im Bonner Hofgarten. Die 215 Meter lange Strecke zwischen dem Gehweg und dem Ende der Hofgartenwiese erwies sich als besonders geeignete Laufstrecke, um die Kinder auf die virtuosen Klänge des berühmtesten Bonner Bürgers vorzubereiten.

Im Anschluss an die sportliche Ertüchtigung standen die Schülerinnen und Schüler etwas erschöpft, aber auch voller Vorfreude, in der bereits gebildeten Schlange vor dem Kammermusiksaal angrenzend an Beethovens Geburtshaus. Mehrere Schulklassen diverser Bonner Grundschulen warteten ebenso sehnsüchtig auf den bevorstehenden Einlass.

Der imposant daherkommende Musiksaal bot den Kindern ein ganz spezielles Ambiente. Spätestens jetzt wurde jedem klar, dass es sich hier um etwas ganz Besonderes handelte. In einer Mischung zwischen Konzert und Cabaret wurde das Leben und die Geschichte des Komponisten Ludwig van Beethoven kindgerecht erklärt. Besonders laut wurde es, als nach Kindern gefragt wurde, die an einer kleinen musikalischen Aufführung teilnehmen wollten.

Ausgerüstet mit unterschiedlich langen Röhren erzeugten die kleinen Musiker die Melodie des weltberühmten Stücks „Für Elise“. Zur Verabschiedung der kurzweiligen Veranstaltung spielten die drei hochbegabten Orchester-Mitglieder, die durch Charme und Witz auch die Herzen der Kinder begeisterten, Beethovens 5. Sinfonie – besser bekannt als das „Da Da Dam-Lied“. Der Tag war perfekt.